Valladolid.- Con la entrega de 167 tarjetas de débito de cuentas bancarias con activos que van de los $2,500 a los $10,000 fueron premiados los alumnos del Centro de Bachillerato Técnico Agropecuario numero 87 (CBTA-87) de esta ciudad por su dedicación y esfuerzo al estudio de las matemáticas.
En la ceremonia de entrega realizada en el auditorio del centro de estudios se contó con la presencia de alumnos y padres de familia que atestiguaron el hecho y que se mostraron satisfechos por los logros alcanzados por sus hijos.
El Ing. Lamberto Cetina Contreras, director encargado del CBTA 87 dijo que es un privilegio ser anfitrión en esta entrega de tarjetas con incentivos económicos que reflejan el esfuerzo y la disciplina de los jóvenes estudiantes y que hoy se ve plasmada con la entrega de los recursos que provienen de un programa federal.
El objetivo es aumentar el interés de padres y alumnos por el estudio de las matemáticas, ya que –Según dijo- una de las principales preocupaciones de la SEP, es el mejoramiento de la calidad de la educación para lograr un mejor desempeño de los estudiantes en las diferentes asignaturas que forman parte de su bachillerato y que a través del programa Alineación de Incentivos para la educación media superior (ALI) se busca incrementar el aprovechamiento escolar de las asignaturas de matemáticas en los bachilleratos tecnológicos federales participantes.
El Programa ALI proporciona apoyos a los estudiantes en forma de de incentivos económicos en base a los esfuerzos académicos en las asignaturas de matemáticas, los cuales se entregan de manera directa a los alumnos y cuyo monto está directamente relacionado y determinado por el desempeño académico de los estudiantes en las asignaturas de matemáticas, el cual será medido y evaluado a través de pruebas estandarizadas diseñadas y aplicadas por la Secretaría de Educación Publica (SEP).
El Programa ALI se enfoca en el estudio de las Matemáticas porque éstas proveen a los alumnos de las herramientas básicas para el desempeño educativo, permitiéndoles aplicar los conocimientos en otra serie de contextos para la resolución de problemas; asimismo, mejorar su desempeño en ésta área aumenta sus posibilidades de ingresar a la Educación Superior. Otro de los puntos relevantes para la elección de las Matemáticas es que sus asignaturas están presentes a lo largo de toda la trayectoria escolar en el bachillerato tecnológico.
Cetina Contreras dijo que la derrama económica asciende aproximadamente a $600,000; sin embargo dejo claro que para el próximo año seria agradable ver que toda la población escolar resulte beneficiada con estos recursos, por lo que la planta docente del instituto se abocará a trabajar de manera constante e incesante para que el CBTA 87 continúe siendo una escuela de alto rendimiento.
En la ceremonia de entrega realizada en el auditorio del centro de estudios se contó con la presencia de alumnos y padres de familia que atestiguaron el hecho y que se mostraron satisfechos por los logros alcanzados por sus hijos.
El Ing. Lamberto Cetina Contreras, director encargado del CBTA 87 dijo que es un privilegio ser anfitrión en esta entrega de tarjetas con incentivos económicos que reflejan el esfuerzo y la disciplina de los jóvenes estudiantes y que hoy se ve plasmada con la entrega de los recursos que provienen de un programa federal.
El objetivo es aumentar el interés de padres y alumnos por el estudio de las matemáticas, ya que –Según dijo- una de las principales preocupaciones de la SEP, es el mejoramiento de la calidad de la educación para lograr un mejor desempeño de los estudiantes en las diferentes asignaturas que forman parte de su bachillerato y que a través del programa Alineación de Incentivos para la educación media superior (ALI) se busca incrementar el aprovechamiento escolar de las asignaturas de matemáticas en los bachilleratos tecnológicos federales participantes.El Programa ALI proporciona apoyos a los estudiantes en forma de de incentivos económicos en base a los esfuerzos académicos en las asignaturas de matemáticas, los cuales se entregan de manera directa a los alumnos y cuyo monto está directamente relacionado y determinado por el desempeño académico de los estudiantes en las asignaturas de matemáticas, el cual será medido y evaluado a través de pruebas estandarizadas diseñadas y aplicadas por la Secretaría de Educación Publica (SEP).
El Programa ALI se enfoca en el estudio de las Matemáticas porque éstas proveen a los alumnos de las herramientas básicas para el desempeño educativo, permitiéndoles aplicar los conocimientos en otra serie de contextos para la resolución de problemas; asimismo, mejorar su desempeño en ésta área aumenta sus posibilidades de ingresar a la Educación Superior. Otro de los puntos relevantes para la elección de las Matemáticas es que sus asignaturas están presentes a lo largo de toda la trayectoria escolar en el bachillerato tecnológico.
Cetina Contreras dijo que la derrama económica asciende aproximadamente a $600,000; sin embargo dejo claro que para el próximo año seria agradable ver que toda la población escolar resulte beneficiada con estos recursos, por lo que la planta docente del instituto se abocará a trabajar de manera constante e incesante para que el CBTA 87 continúe siendo una escuela de alto rendimiento.
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